Sama seperti seorang pria dengan sumber daya membangun pondok kayu tidak bisa menjadi pemilik istana marmer; seorang pria dengan -2, -1. atau bahkan otak +1 bisa menjadi +2 secara moral. Tidak ada jumlah pendidikan etika saat ini yang dapat membuat otak -2 menghasilkan kekuatan otak +2.
Satu-satunya cara nilai moral yang sebenarnya dapat berakar adalah dengan membuat otak menjadi +2. Dan ini membutuhkan terapi otak lebih dari apa pun. Ini membutuhkan pendidikan yang mengubah otak.
Semakin cepat kita menyadari hal ini, semakin cepat kita akan menciptakan masyarakat yang sehat secara moral. Pendidikan moral saat ini sama seperti pendeta lokal kita yang menyuruh kita menjalani kehidupan yang bajik. Kami mendengarnya dan memujinya dan kemudian kembali ke cara lama kami.
Perhatikan bagaimana tanpa kecuali semua buku tentang swadaya berbicara tentang ‘7/9 langkah. Hanya ada satu tujuan/langkah sejauh menyangkut swadaya – menjadi bijak. Dengan demikian pendidikan etika lebih merupakan pendidikan transformasi diri. Lebih tepatnya membuat diri sendiri +2! Hal ini lebih sejalan dengan pendidikan swadaya.
Kemudian lagi tidak seperti pendidikan swadaya saat ini. Bidang pekerjaan utama saya adalah kebijaksanaan. Dan karena filsafat dianggap sebagai cinta kebijaksanaan yang berarti salah satu tujuan utama filsafat adalah mencoba mencari tahu apa itu kebijaksanaan. Sebagian besar ahli kebijaksanaan masih terjebak di mana mereka mendefinisikan kebijaksanaan berdasarkan atributnya dan masih berjuang untuk mendefinisikan kebijaksanaan.
Karena potensi kebijaksanaan blog informasi pendidikan ada di setiap otak seperti darah dan karena tidak adanya kebijaksanaan berarti adanya ketidaktahuan (di mana sebenarnya ada campuran keduanya) sehingga setiap kehidupan dipengaruhi oleh kurangnya kebijaksanaan, dari individu ke kelompok ke negara, jadi taruhannya sangat tinggi. Faktanya, banyak kekacauan yang terjadi di dunia saat ini mulai dari krisis ekonomi hingga masalah perang semuanya dapat ditelusuri dari kurangnya kebijaksanaan. Jadi jika saya bisa membangunkan arus utama pendidikan/sains ke jalan yang benar menuju pendidikan etika, saya kira pekerjaan saya akan selesai.
Filsafat, agama, dan sains dalam pandangan saya jauh lebih terhubung daripada yang kita sadari! Saya telah menemukan bahwa pada tahap tertinggi perkembangan pikiran/otak, kualitas karakter (sebagaimana didefinisikan oleh agama, filsafat, dan sains) setiap orang adalah satu dan sama!!!
Agama ingin Anda menjadi altruistik, filsafat ingin Anda menjadi bijak/altruistik dan sains/pendidikan ingin Anda menjadi super dewasa secara emosional yang sama! Jadi kebijaksanaan adalah benang merah dalam semua itu. Oleh karena itu kita membutuhkan para filosof, pemuka agama dan ilmuwan/pendidik semua bekerja sama untuk menciptakan pendidikan etika yang mengubah otak menjadi +2.
Otholura 